สุขศึกษา

คำอธิบายรายวิชา (Course description)  สุขศึกษา  รหัสวิชา(Courses  Code) พ32101     จำนวน  40   ชั่วโมง / ปีการศึกษา     จำนวน  0.5  หน่วยกิต ศึกษา  วิเคราะห์  และอธิบายกระบวนการสร้างเสริมและดำรงประสิทธิภาพการทำงานของระบบอวัยวะต่างๆ  วิเคราะห์พฤติกรรมสุขภาพและ วางแผนการดูแลสุขภาพของตนเองและบุคคลในครอบครัวได้อย่างเหมาะสม และทดสอบสมรรถภาพของร่างกายโดยวางแผนและปฏิบัติเพื่อสร้างเสริมสมรรถภาพทางกายและกลไกของตนเองให้มีสุขภาพที่ดี ศึกษาและวิเคราะห์ปัจจัยที่มีผลต่อสุขภาพ หรือความรุนแรงของคนไทย  โดยเลือกใช้ทักษะที่เหมาะสมในการป้องกัน ลดความขัดแย้ง และแก้ไขปัญหาเรื่องเพศ เรื่องครอบครัว เพื่อเสริมสร้างสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน วิเคราะห์สาเหตุของการเจ็บป่วยและการตายของคนไทย เพื่อหาแนวทางการป้องกันที่เหมาะสม ปฏิบัติตนตามสิทธิขั้นพื้นฐานของผู้บริโภค และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการคุ้มครองผู้บริโภค เพื่อความปลอดภัยและรักษาไว้ซึ่งสิทธิที่ควรได้รับ โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการสืบค้นข้อมูล ก...

1. การจับชีพจร เป็นการตรวจสอบการทำงานของอวัยวะในระบบใด 1. ระบบสืบพันธุ์ 2. ระบบขับถ่าย 3. ระบบหายใจ 4. ระบบหมุนเวียนโลหิต 2. ข้อใดจับคู่ไม่สัมพันธ์กัน 1. ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ – จมูก 2. เหงื่อ – ผิวหนัง 3. อุจจาระ – ทวารหนัก 4. ปัสสาวะ – ไต 3. ระบบย่อยอาหาร : ลำไส้เล็ก ระบบหมุนเวียนโลหิต : หัวใจ ระบบหายใจ : A อวัยวะ A คืออวัยวะในข้อใด 1. ไต 2. ปอด 3. กระเพาะอาหาร 4. ลำไส้ใหญ่ 4. หากต้องการจับชีพจร ควรจับที่บริเวณใด 1. นิ้วมือ 2. คาง 3. ลำคอ 4. จมูก 5. เฮโมโกลบินในเม็ดเลือดแดง ทำหน้าที่อะไร 1. ทำลายเชื้อโรค 2. ย่อยอาหาร 3. ลำเลียงก๊าซออกซิเจนไปเลี้ยงส่วนต่างๆ ของร่างกาย 4. ช่วยทำให้ระบบขับถ่ายเป็นไปอย่างปกติ 6. น้ำดีจากตับมีประโยชน์อย่างไร 1. ย่อยอาหารประเภทโปรตีน 2. ทำให้ไขมันแตกตัวเป็นเม็ดเล็กๆ 3. ทำให้ลำไส้ใหญ่กำจัดกากอาหารได้เร็วขึ้น 4. ทำให้ระบบหมุนเวียนโลหิตทำงานอย่างปกติ 7. การเต้น...